Motivación y trabajo en equipo

“Recuerda que de la conducta de cada uno depende el destino de todos”.    Alejandro Magno

Referencia curso: 
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Motivación y trabajo en equipo

ARGUMENTACIÓN:
La pertenencia al grupo es lo que hacemos desde hace 100.000 años. (Si tu clan te rechaza, los lobos no tardarán en encontrarte).
Lo tenemos integrado y parte de nuestra vida nos la pasamos intentando encajar en nuestra familia, el colegio, el trabajo, en la pareja, en nuestra sociedad en general y a veces nos resulta difícil muchas veces por falta de herramientas.
Como me posiciono delante de una cosa, es decir, mi actitud dependerá de la motivación que tengo en la relación conmigo mismo y hacia los demás, así que es imprescindible tener motivación y herramientas para poder alcanzar buenas relaciones, ser efectivo y tener una vida plena.

OBJETIVOS GENERALES:
1. Crear un enfoque positivo y práctico, poniendo énfasis en la inteligencia emocional para construir un nuevo escenario en la red de relaciones.
2. Crear situaciones de aprendizaje y sinergia, entrenando conductas que faciliten la resolución de conflictos y la incorporación de los conocimientos adquiridos en la práctica diaria.
De esta manera se produce un nuevo comportamiento, una nueva estrategia, que sólo puede surgir del aspecto creador de una nueva realidad interiorizada y aceptada.
3. Favorecer dinámicas grupales de:
- autoconocimiento.
- conocimiento interpersonal.
- conocimiento intergrupal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Interiorizar el sentido de pertenencia, valorar los diferentes puntos de vista y crear sinergias, apuntar hacia el objetivo común y llevar a cabo los hitos.
2. Alinear los valores y los objetivos del equipo y comprometerse.
3. Dar herramientas para crear equipos eficientes y motivados, con objetivos claros.

PROGRAMA:
Los programas estarán adaptados en función de las necesidades de los participantes y/o de la Dirección.
1. Creando equipo:
- Percepciones y Creencias: Cambios de percepción (re-etiquetado).
- Introducción a la DPA (Diseño de la Alianza de las Partes).
- Ejercicios colaborativos.
2. Patrones relacionales y tipologías conductuales:
- Sistemas.
- Los Roles en las relaciones del equipo.
- DISC (Análisis Conductual: las cuatro tipologías).
- Ejercicios de posicionamiento en el equipo.
3. Saboteadores y Resolución de conflictos:
- Identificación del conflicto.
- Fases del conflicto.
4. Negociación colaborativa (Win-Win) Escuela de Harvard:
- Identificar intereses y necesidades debajo de las posiciones.
5. Herramientas de comunicación:
- Lenguaje asertivo.
- Empatía.
- Escucha activa.
- Comunicación verbal / No verbal.
- Reformulación y Rapport.
6. Objetivos y valores del equipo:
- Seis sombreros para pensar.
- Ejercicio “Me pongo el sombrero”.
- Ejercicio de la rueda de valores.

METODOLOGÍA:
La metodología de las sesiones es práctica, participativa y vivencial con dinámicas que permitan explorar y tomar conciencia de la situación desde una perspectiva constructiva.
El curso tendrá un soporte documental que permita profundizar la teoría.

Duración y formatos

Formato estándar: 6 módulos x 3 hora/módulo.

Participantes

Hasta 20 personas.

Formadores

BONIFICABLE a través de la Fundación Tripartita y el Fondo Europeo.

Realizamos todos los trámites para que la formación pueda ser bonificada.