Intervención estratégica en liderazgo y conducción de equipos para directores y cargos intermedios

“Aquel que conoce a los demás es un erudito; el que se conoce a sí mismo es un sabio”.    Lao Tsé

Referencia curso: 
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Intervención estratégica en liderazgo y conducción de equipos para directores y cargos intermedios

ARGUMENTACIÓN:
Las personas encargadas de dirigir y conducir equipos de trabajo deben propiciar el sentido de pertenencia a la empresa en un marco de colaboración y respeto, de una manera responsable y comprometida, que no siempre es la más eficaz, muchas veces por falta de herramientas de liderazgo o bien, para utilizar viejos paradigmas para afrontar nuevos retos.
Es importante de entrada un cambio de paradigma, pasar de conseguir que las personas “hagan” a que las personas “quieran hacer”, y eso tiene un nombre: LIDERAZGO.
Se puede afirmar, pues hay estudios que correlacionan el liderazgo y el resultado de las organizaciones y hasta qué punto el liderazgo marca la diferencia.

OBJETIVOS GENERALES:
1. Crear un enfoque positivo y práctico, poniendo énfasis en la interacción entre personas y departamentos para construir un nuevo escenario en la red de relaciones.
2. Movilizar el conocimiento existente en los diferentes niveles de la organización facilitando el seguimiento y la comunicación para crear situaciones de aprendizaje y sinergia, entrenando conductas que faciliten la flexibilidad, la gestión del cambio y la competencia en resolución de conflictos.
3. Favorecer dinámicas grupales de:
- Autoconocimiento.
- Conocimiento interpersonal.
- Conocimiento intergrupal.
- Comunicación eficaz.
4. Sostenibilidad.
Alcanzar un nuevo comportamiento, una nueva estrategia, involucrando y aumentando el compromiso de las personas que sólo puede surgir del aspecto creador de una nueva realidad interiorizada y aceptada capaz de establecerse y perpetuarse en todos los miembros del sistema.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Autoliderazgo, mediante el desarrollo personal, siendo coherente con la propia esencia como líder y como persona.
2. Reconocimiento de las diferencias personales y su potencial sinérgico.
3. Afrontar de manera asertiva los conflictos y cambios del día a día.
4. Reconocer y valorar las fortalezas aumentando la eficiencia.
5. Compromiso para favorecer la cohesión y la productividad del equipo.
6. Tener una actitud proactiva integrando herramientas efectivas y pasar a la acción.
7. Mejorar el clima laboral.

PROGRAMA:
1er módulo: AUTOLIDERAZGO
- Mapas mentales: Cómo creamos la realidad, pensamiento y conciencia.
- ¿Cómo conectamos emocionalmente y los saboteadores de las relaciones.
- Gestión del tiempo.
Ejercicios de autoconciencia y percepción.
2º módulo: TEAM BUILDING I
- DPA, Diseño de la Alianza de las partes: Es una técnica que se desarrolla dentro un espacio seguro y dentro de un marco conceptual donde expresar:
• Valores (que es importante).
• Necesidades (que necesitamos).
• Nuevas perspectivas (creatividad).
• Nuevos retos (metas nuevas que no se habían contemplado).
• Negociar acuerdos (encontrar un punto donde el objetivo común beneficie a todos o la mayoría).
• Evidenciar fortalezas (conseguir un nivel de éxito que no hubiéramos conseguido solos).
• Unificación de objetivos.
• Crear sinergias.
• Desarrollar creatividad.
Ejercicio: por grupos montar una DPA.
- Constelación y psicogeografía: Posicionamiento físico de los participantes mediante una constelación informal, ante un tema candente que afecta al equipo del que no se habla.
3er módulo: TEAM BUILDING II
- Los Roles en las relaciones
- Análisis conductual DISC: Cualquier persona muestra 4 dimensiones en su comportamiento y emociones, el perfil es la combinación de los cuatro factores en diferentes intensidades:
- (Factor D): Decisión: Cómo responde a los problemas y retos.
- (Factor I) Influencia: Cómo se relaciona con las personas y como las influye.
- (Factor S): Serenidad: Cómo responde a los cambios y al ritmo de las cosas.
- (Factor C): Cumplimiento: Como responde a las reglas y procedimientos establecidos por otros.
INDICACIONES:
- Entender tu propio perfil.
- Identificación y adaptación a los diferentes estilos.
- Mejorar la comunicación.
- Acoplar diferentes roles o funciones.
- Crear y unir equipos.
- Promover el trabajo en equipo, entre DIFERENTES estamentos y servicios incluyendo organizaciones enteras.
4º módulo: EL MIEDO, RESISTENCIA AL CAMBIO
- Incertidumbre vs oportunidad.
- Pasar de la zona de confort en la zona mágica.
- Fases del cambio modelo de Graves / Burnout.
- Miedo al cambio
- Cómo afrontar los cambios
5º módulo: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS / NEGOCIACIÓN
- Identificación del conflicto.
- Fases del conflicto.
- Habilidades Mediadores.
- Negociación colaborativa (Win-Win).
- Identificar intereses vs necesidades.
6º módulo: COMUNICACIÓN:
- Lenguaje asertivo / comunicación verbal-no verbal.
- Empatía / Escucha activa.
- Seis sombreros para pensar.
Ejercicio: ponerse los diferentes sombreros ante un tema.
7º módulo: LIDERAZGO Y TÉCNICAS DE CONSENSO GRUPAL
Liderazgo transformador.
Herramientas de liderazgo:
- Formulación y logro de objetivos (Sentido, Visión y Resultados).
- Gestionar los valores.
- Gestionar las expectativas y modificar perspectivas.
- Estrategias de motivación.
- Pensar en grande.
- Técnica del World Café ¿Qué es el World Café?
La conversación del World Café es una forma intencional de crear una red viva de conversación en torno a asuntos que importan. Es un proceso creativo que lleva a un diálogo colaborativo, donde se comparte el conocimiento y la creación de posibilidades para la acción en grupos de todos los tamaños.

METODOLOGÍA:
La metodología de las sesiones es práctica, participativa y vivencial con dinámicas que permitan explorar y tomar conciencia de la situación desde una perspectiva constructiva.
Los cursos tendrán un soporte documental que permita profundizar la teoría.

Duración y formatos

Formato estándar: 7 talleres de 4 horas cada uno.

Participantes

Hasta 20 personas.

Formadores

BONIFICABLE a través de la Fundación Tripartita y el Fondo Europeo.

Realizamos todos los trámites para que la formación pueda ser bonificada.